quinta-feira, 14 de abril de 2011

PROJETO IDENTIDADE: Ontem, Hoje e Amanhã.

                          1º ANO- MANHà   Professora: Adriana
Os alunos, juntamente com a participação das famílias, montaram uma “Caixa Museu”, contando a sua vida desde o nascimento. Os alunos viajaram no passado, conhecendo a sua história, passado e presente. Resgatando os valores e respeitando as  diferenças de cada um. Foi um momento mágico!

INAUGURAÇÃO DA BIBLIOTECA DA TURMA DA NATUREZA

O 1º ano do turno da manhã, da professora Adriana, está descobrindo o prazer pela leitura... A inauguração da biblioteca da turma da Natureza, foi marcada com uma excursão na Editora Ática. Cada criança escolheu um livro para participar do rodízio de livros, sendo no total 24 livros. Os alunos viajaram pela imaginação e entraram no mundo mágico da leitura.  Ler, ouvir histórias e participar das brincadeiras com a contadora de histórias Bárbara Amaral foram as atividades desenvolvidas na editora. Além de muito interessante, foi prazeroso e divertido!


Brincando com bambolê

Turma do Passarinho – Maternal I e II – Professora Maria José

         As brincadeiras livres e dirigidas fazem parte do dia-a-dia das aulas no Maternal e são instrumentos muito importantes para que as crianças se relacionem umas com as outras,   expressando diferentes sentimentos e aceitando a existência do outro.
            Brincando com bambolê as crianças se divertem além de desenvolver a coordenação psico-motora movimentando o corpo numa vivência muito interessante.
Esse contato com o bambolê foi novidade para eles fazendo com que a atividade se tornasse rica, legal e divertida!


Hora do lanche

Turma do Passarinho – Maternal I e II – Professora Maria José

Hum...
Que delícia esse momento.
Os pequenos mostram que são bons de garfo e comem todo o seu lanchinho.
Aos poucos eles adquirem autonomia e surgem as preferências relacionadas ao paladar.



Brincar ao ar livre: Nada mais gostoso!

    Turma do Passarinho – Maternal I e II – Professora Maria José

            É correndo, pulando ou interagindo com brinquedos que as crianças se desenvolvem tanto no aspecto motor quanto no conhecimento de mundo. Sem contar que as peripécias de quem corre pra lá e pra cá acabam por si só sendo instrumentos importantes para o raciocínio, reflexo, aumentando a autoconfiança e, mais do que isso, contribuindo para a socialização.




Hora do faz de conta da Turma do Peixinho na Biblioteca.

A Turminha do Peixinho está dando um show a parte...
Espertos e atenciosos, eles vão à Biblioteca e se surpreendem a cada visita!



 A arte é cultura. É fruto de sujeitos que expressam sua visão de mundo, visão esta que está atrelada a concepções, princípios, espaços, tempos, vivências. O contato com a arte de diversos períodos históricos e de outros lugares e regiões amplia a visão de mundo, enriquece o repertório estético, favorece a criação de vínculos com realidades diversas e assim propicia uma cultura de tolerância, de valorização da diversidade, de respeito mútuo, podendo contribuir para uma cultura de paz. O conhecimento da arte produzida em sua própria cultura permite ao sujeito conhecer-se a si mesmo, percebendo-se como ser histórico que mantém conexões com o passado, que é capaz de intervir modificando o futuro, que toma consciência de suas concepções e idéias, podendo escolher criticamente seus princípios, superar preconceitos e agir socialmente para transformar a sociedade da qual faz parte. 
A turma da Borboleta está amando as aulas de artes com a tia Gisele, estão aprendendo um pouquinho sobre Joan Miró um escultor e pintor surrealista.