Professora Juliana Pires
Materiais manipulativos destinados a aprendizagem da matemática traz para a sala um descobrimento real...O interessante é que automaticamente surgem novas possibilidades:
"Tia, e se a gente juntar com o colega do lado?"
"Tia, e se juntar de 5 em cinco?"
"Tia, bolinhas grandes ou pequenas?"
"Tia, e se ao invés de fazer 20 bolinhas cada um, a sala toda resolver fazer um milhão?"
"Tia, e se ao invés de fazer 20 bolinhas cada um, a sala toda resolver fazer um milhão?"
É... E assim a Turminha do Saber explora o mundo da matemática!
"Nada deve ser dado a criança, no campo da matemática, sem primeiro apresentar-se a ela uma situação concreta que a leve a agir, a pensar, a experimentar, a descobrir, e daí, a mergulhar na abstração".
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